Droits de l’enfant – Approche interdisciplinaire

Droits de l’enfant – Approche interdisciplinaire

Certificat interuniversitaire UCL – ULB – U NAMUR
Edition 2017

 

uclulbu-namur

 

En collaboration avec :

CODEDEIadanam

 
 

 

Les outils, savoirs et méthodes pour intégrer les Droits de l’Enfant dans la pratique professionnelle

  • Approche pluri et interdisciplinaire
  • Dimensionsculturelle et interculturelle
  • Outils et méthodes pour la mise en œuvre

Donner aux acteurs de l’enfance et de la jeunesse les outils de réflexion… Depuis une trentaine d’années, la notion de droits de l’enfant a émergé de la pratique de différents intervenants travaillant avec des enfants, qu’ils soient enseignants, éducateurs, assistants sociaux, pédagogues, etc. Ce n’est que plus tard que ces droits ont finis par être reconnus officiellement et traduits dans des textes fondamentaux.

Loin de constituer un enjeu uniquement juridique, les droits de l’enfant émanent de disciplines variées et sont appelés à être mis en œuvre par de multiple acteurs. C’est cet aspect multiple que la formation aux droits de l’enfant veut remettre au premier plan en donnant aux participants tant une approche globale des droits de l’enfant que des outils et des méthodes pour les utiliser concrètement

 

Les participants sont impliqués dans un secteur professionnel les mettant en contact avec la problématique des droits de l’enfant :

  • petite enfance,
  • aide à la jeunesse,
  • aide sociale,
  • justice (barreau et magistrature),
  • éducation et enseignement,
  • médecine et santé mentale,
  • immigration,
  • développement,
  • etc.

 

Formulaire de demande d’agrément d’une formation pour les avocats
Le certificat est agréé à concurrence de 30 points juridiques et 30 points non juridiques par l’Ordre des barreaux francophones et germanophones de Belgique.